如何承传中华文化(第9集)蔡礼旭老师主讲

人这一生就是来奉献的,万般将不去,不要去求、不要去贪,该是我们的就是我们的,何必去苦苦强求?所以现在很多境界我们会有苦,是因为我们控制欲太强,想要掌控,控制不了就烦躁、痛苦。修行不从控制的念头下手,得力不了。要培养自己一个心态,「与人无争,于世无求」,让事情的发展水到渠成,不带勉强。水到渠成才自然,不水到渠成,后面的流弊很大,因为强求会有副作用。比方说,你们当地有一个人讲课讲得很好,但是他家庭很需要他回去尽本分,请问大家,怎么安排?尽本分。可是他讲一堂课可以利益很多人,「你不知道现在社会大众多需要吗?你不出来讲不慈悲」,出不出来?「不慈悲」,一听到「不慈悲」就……悲还要加一个字,叫悲智双运,不然又偏到一边去了。慈悲多祸害,慈悲多流弊。你只看眼前不行,一个人家里不顾,出去讲课,请问他讲什么?不过是口才好而已,不然他能讲什么?他都没尽本分,他能讲尽本分的给人家听,哪有这种事情?他所讲的那些道理不就是把大家讲得好激动而已,至于怎么敦伦尽分,他也不知道。口才好的人常常把人家讲到天上去,接着,原来他不知道怎么做。不是他人容易激动,我们自己也很容易激动,也容易急功近利。所以学老实不容易,怎么学老实?随时随地依照经典。「物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平」。

 

大家要了解,昨天那些学长为什么能感动这么多人?大家去看,他是夫妻都是一条心,这是基本功。没有夫妻一条心,慢慢的身心负担会愈来愈重。另一半、孩子不认同,又要撑着一个笑脸给人家看。讲课的人撑着笑脸,请问底下的人感不感觉得到,他们会不会很喜悦?每个人都看到那个学传统文化的,台下都是一张苦瓜脸,你说他还敢来学吗?他一定说,「这个很好很好」。我们在一个地方,觉得怎么人家都不发心、都不进来?人是靠感召的。每个人学了都家庭幸福,哪有人不进来的道理?进来以后烦恼没有减少,谁敢进来?古人这些话,「自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本」,不是讲课为本。师长的教诲太精辟了,师父说,「修身为本,教学为先」,为什么把修身为本摆在第一个?可是现在站在台上的人,几个人肯老老实实回归原点来修身?上台靠机会,下台靠勇气、靠智慧。真的,在内心当中我觉得我是打肿脸充胖子,明年我不敢办进修班了,自己学得这么差,还敢跟人家交流。真的要面对自己,「君子务本,本立而道生」。其实人为什么心不安?因为落不到实处,落不到上善若水的低处。随时常居学位,就是我一个人是学生,其他的人都是老师。

 

我们看第八点,孔子讲到,「知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者」,知道的人不如喜好的人,知之者知其然,好之者知其所以然。他好之,他把事物的根本都搞清楚,他就不迷惑,事情都想通了,理得心安,他愈学愈高兴。好之,也要好问、好请教。他知道把事情搞清楚才能自利利人,所以他的学习会很主动,好之者很主动。主动到什么程度?听经、读经忘了吃饭。大家有没有这个经验?学得吃饭时间忘记了,一看两点了。师长老人家有说,有时候看书看到忘了时间,抬起头来天亮了。对学问的爱好从这里感觉得到。「好之者,不如乐之者」,乐此不疲、乐在其中。「发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔」,只要有任何的事情、任何的事物、任何的人能把我们的注意力完全拉开,静不下心来听经、读经,我们就不是好(音耗),也不是乐。我们好在哪?好在是非人我,好在世间这些欲求。这么容易就被牵过去,那真正向道之心就还差得远。不知道大家有没有经验,比方刚好我们几个人在谈话,谈到一些人事问题,突然情绪被带动起来,都带有不悦了。突然有一个其中的人说,「好了好了,若真修道人,不见世间过」。这句话有道理,突然提起来了,请问我们在旁边,当下会怎么回应?法出来了,好不好,乐不乐?还是觉得「我正讲在兴头上,你给我泼冷水」。到底我们好什么,我们乐什么?好乐也不是做个样子,「好快乐,听课很欢喜!」好跟乐不能保持,那还是没有深到心地里去,没有「不欣世语,乐在正论」。不喜欢这些世间轮回心造轮回业的东西,不喜欢讲世间这些是非人我的东西、名闻利养的东西;欢喜的都是这些可以了脱生死、可以转凡成圣的教诲,喜欢这些。

 

佛门有一个公案,在佛寺里两个出家人刚好遇上,他们就开始谈话,后来因为他们谈话的附近有一个入定的出家人,他修行比较高,他入定以后看到整个他们谈话的过程。一开始诸佛菩萨、龙天护法都被他们感应过来,过了一会,全走了。再接着,恶鬼、罗剎都来了,还有些恶鬼、罗剎听他们讲话听到给他们吐口水。这是佛门很有名的公案。他看到了很惊讶,就出来抓住这个机会点对他们两位说道,「你们整个谈话是在谈什么?」「我们一开始就谈佛经,『一切有为法,如梦幻泡影,信心清净则生实相,为诸众生做不请之友,于诸众生视若自己……』就谈这些」。你看,谈这些马上感应佛菩萨来随喜赞叹。「接着,我们就闲话家常」,佛菩萨走了。「最后,我们在聊哪个居士捐的钱比较多」。你看,连鬼神都瞧不起,吐口水。这个公案听完了,在讲谁?像不像讲我、讲自己?确实是。我们其实还差他,比不上他,人家一开始还谈经典,我们是看到人,「好不容易找到可以诉苦的人」,赶紧过来,先试两句,对方有回应,痛快的讲。「你看那领导怎么样怎么样」,「你看那人修那么多年,其实也不怎么样」,都谈这些东西。我们下一次谈,假如觉得好像有水喷过来,要想起这个公案。假如你是觉得头顶湿湿的,那可能是甘露水,可能你谈的是经典;假如是在脸上,那就要小心一点。真的我们能时时让自己提起正念,要护念自己队伍里的人提起正念。其实人都是需要被提醒,一提醒,念头都是可以转得过来。「善相劝,德皆建」,自己要是团体里面可以时时让人提起正念的好同参道友。

 

当然,劝别人要柔软,不能太硬,要用疏导的,不要用防堵的,堵了反而可能跟他有牴触。疏导,慢慢引导,就对了。你甚至于可以在他的抱怨当中,要顺着他的抱怨让他觉悟,给他方法,你也听,顺势而为。他抱怨他的孩子,你就先肯定他的孩子有什么好,我们用什么方法来帮他。我小的时候有印象,我妈妈的朋友来找她,结果这个朋友一来,「先生哪里不好、哪里不好」,就开始讲。我印象当中,好像妈妈都是让她先讲,把一些情绪抒发出来,接着就跟她说,「妳先生其实这里不错,那个优点也不错」,讲的时候也很柔和。我就看那个阿姨,「对,也有」,好像慢慢心情就恢复了。进一步再跟她说怎么做会更好,这都是因势利导。孔子赞叹颜回说到,「语之而不惰者,其回也与」,把这些好的教诲告诉他,没有任何疲惫,听的时候都是专注、恭敬、欲罢不能的,他说只有颜回做到了,其回也与。大家不知道有没有经历,比方说去亲近师长,听老人家五天或者几天讲经,假如有这个经验,我们再观照一点,第一天的时候精神特别好,全神贯注听;第二天开始打瞌睡;第三天有点专注不了。请问第一天用的是什么力?激动、情感。慢慢的,激动是一时的,它会退的,理智跟慈悲不会退。其实我们听经的状态会一直往后退,都是还没有真正把心发出来,都是还学个相而已。而且颜回不只专注听,听完以后马上去做、去落实。孔子讲,「吾与回言终日」,跟颜回讲一整天,「不违如愚」,他很专注听,没有一句提出疑惑的,看起来好像不知到底有没有听懂。「退而省其私」,他离开以后,观察他听完的状况,听过的真的都去做了,「亦足以发」,就是他真的落实了。「回也不愚」,他是真的十分诚敬领受的。

 

刚刚跟大家讲,我们效法颜回也不可能一蹴可几,所以大家想打瞌睡还是要打瞌睡,为什么?投资报酬率比较高。你很想睡的时候,睡一下,五分钟、十分钟,精神就调过来了。你假如在那里,「蔡老师说不能睡,不能睡……」你就瞌睡一个多小时,就在半梦半醒之间,忘了还有明天。你不如好好睡,不过注意一点,睡的时候只可以前后点头,不要左右晃。前后点头还会给我灵感,你左右晃,我会觉得我都讲错了。而且左右晃还有一点,会撞到旁边的人,这样会影响别人,也不妥。都是有过程的,也不要出现一些状况就太沮丧。当下调自己的作息,你可能还得再早睡一点,或者常常深呼吸,有时候常缺氧容易打瞌睡,多活动。我看有学长有时候上课上一半站起来了,这个是善学,为什么?对治。他知道自己精神会不好,他站起来,就比较不容易打瞌睡。站着还睡,到时候再说,再想办法。一定有办法,有佛法就有办法,有圣教一定有对治的方法。

 

接着我们看第九点,要有恒心。第九点我们先讲「用心如镜」。恒心放第十点,「有恒为成功之本」。善学的心态,用心如镜。在庄子的教诲当中说到,「至人之用心若镜,不将不迎,应而不藏」。修行很高的人,他的心如明镜。我们看镜子里面没有东西,清清净净,可是任何东西来,它都可以照得很清楚。它是空寂的、清净的,又能起照,「寂而常照」。从这个经句当中我们就可以学到怎么用心,不将不迎,他是安住每一个当下的,他不会去烦恼未来的事情。大家有没有经验,比方明天要去跟一个朋友沟通一个观念,或者是聊传统文化,当天晚上,我们就在那里想,「我明天一开始跟他讲什么,接着,我讲了哪一句,他应哪一句,我再讲哪一句」。然后就一直想一直想,想到连睡都睡不着觉,愈想脑子愈动得厉害,结果搞到半夜一点才有点睡着。隔天,真正坐下来,准备了很多,结果你第一句出去,第二句不按牌理出牌,你还想着「我本来要怎么讲,怎么他讲这一句,怎么办?」那就很奇怪了,你就不能马上去应当下的这个因缘。怎么应?清净的心、真诚的心,不预设立场,只要心境念念为他着想就对了。反而你说「明天要跟他见面了,好高兴。人之初,性本善,他以前都对我很有恩,明天也要好好的供养他。睡觉,不要想了」。明天去了,他怎么讲,我们思如涌泉,就怎么应。空灵,心放空了,没有很多杂念,反而很灵敏,可以觉照。空灵空灵,内心要放空,你整个本有的智慧、觉照就能很容易提起来。

 
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  • 本文由 admin 发表于 2017年5月5日19:30:36
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